La Web 2.0, herramienta del E-learning en los Entornos Virtuales de Aprendizaje

La Web 2.0 constituye un espacio virtual que combina la lectura con la escritura, generando redes sociales de participación, que comparten contenidos y uso de recursos tecnológicos. La ponencia trata sobre la Web 2.0 y sus principales aplicaciones en los entornos virtuales de aprendizaje para viabilizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se persigue como objetivo analizar la Web 2.0 en el Elearning y su administración para beneficio del subsistema educativo de formación virtual a distancia, el cual se desarrolla como innovador modelo que, a través de plataformas tecnológicas, posibilita y flexibiliza la enseñanza garantizando ambientes colaborativos de aprendizaje. En la actualidad, estos entornos virtuales de aprendizaje constituyen los escenarios tecnológicos adecuados para facilitar la labor social de la educación, permitiendo que se despliegue la educación alternativa a la presencial o educación virtual a distancia. En cuanto a la metodología empleada se consultan textos doctrinarios escritos y fuentes documentales contenidas en la red electrónica de Internet para analizar las herramientas tecnológicas que tienen aplicación en los entornos virtuales de aprendizaje, plataformas educativas o campus virtual. Se concluye que por medio de la Web 2.0 y sus herramientas, se incorporan nuevas fórmulas para aplicar las tecnologías de la información y comunicación, permitiendo generar nuevas comunidades virtuales mediante alianzas estratégicas entre diferentes instituciones educativas, ofreciendo una formación a distancia sin límites.