Estudio de casos aplicado a una experiencia de estimulación del talento en la formación universitaria

Valorar la efectividad del método estudio de casos para el diagnóstico y la estimulación del talento en jóvenes universitarios. Los métodos empleados permitieron conformar el diagnóstico utilizando las siguientes variables: motivación en la esfera profesional, orientación hacia la creación en áreas de la esfera profesional, aprendizaje estratégico y creador en áreas de la esfera profesional y contexto educativo desarrollador del talento, las que permitieron ubicar a los estudiantes en las categorías de talentoso, y potencionalmente talentoso a partir del análisis de las dimensiones que los caracterizan.