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Del e-learning y sus otras miradas: una perspectiva social

  • Con la llegada de las tecnologías y su implementación de forma más o menos masiva en los contextos y las prácticas educativas, han surgido narrativas que exaltan Internet y sus múltiples posibilidades de salvación. El problema de esta perspectiva es que en la mayoría de los casos únicamente se centra en las dimensiones tecnológicas y se olvida de su dimensión social. La propuesta de este artículo es situar, a partir de la revisión de textos y contextos, otras posibilidades de mirar el e-learning, puesto que, en realidad, son múltiples las miradas que se pueden realizar al elearning y muchas las perspectivas y los enfoques que de ellas se desprenden.
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  • Relación del insumo con el Banco del Conocimiento
  • Tema(s): Gestión de capital humano, Tecnología y RH